2014年江苏高考作文题目及范文

更新日期：2026-11-12 13:49:04

标题

2014年江苏高考作文题目及范文

内容

2014年江苏省高考语文作文题目延续了江苏高考一贯的风格，注重对考生思维深度和语言表达能力的考查。该年的作文题以“什么是不朽”为主题，引导考生思考生命、文化、精神等层面的永恒价值。

以下是2014年江苏高考作文题目的具体内容及部分优秀范文的总结与分析：

一、作文题目回顾

题目：

“什么是不朽？”

提示语：

有人说，不朽是名垂青史；也有人说，不朽是精神长存；还有人说，不朽是影响后世。你认为什么才是真正的不朽？请结合自己的生活体验与思考，写一篇不少于800字的文章。

二、作文主题分析

“不朽”是一个抽象而深刻的命题，涉及时间、记忆、价值、传承等多个维度。考生可以从以下几个角度展开思考：

- 历史人物或事件的不朽：如孔子、屈原、岳飞等，他们的思想或精神被后人铭记。

- 文学艺术作品的不朽：如《红楼梦》《诗经》等经典作品跨越时空依然具有感染力。

- 个人精神的不朽：如坚持理想、无私奉献、善良品格等，虽未留下名字，却影响深远。

- 自然与生命的不朽：如山川河流、四季更替，象征着永恒的生命力。

三、范文摘要（原创）

以下是一篇基于“不朽”主题的原创范文摘要，内容贴近现实，语言流畅，情感真挚。

范文标题	内容概要
《不朽，在于影响》	文章从一次家庭聚会谈起，父亲讲述祖父年轻时在乡村教书的故事。虽然祖父没有留下名字，但他的教育理念和人格魅力影响了一代又一代人。文章指出，真正的不朽不是被记住，而是能持续地改变他人。
《不朽，是精神的传承》	通过参观博物馆的经历，引出文物背后的历史故事。作者认为，文物之所以不朽，是因为它们承载了人类文明的记忆。同样，人的精神也可以通过文字、行为、信仰等方式流传下去。
《不朽，在于坚持》	以一位普通教师为例，讲述他几十年如一日地坚守讲台，用爱和耐心培养学生成长。文章强调，平凡中的坚持也是一种不朽，它让世界变得更加温暖。

四、写作建议

1. 选材真实：结合自身经历或身边人物，增强文章的感染力。

2. 结构清晰：开头点题，中间论证，结尾升华。

3. 语言生动：避免空洞议论，多用具体事例和细腻描写。

4. 立意深刻：跳出表面现象，挖掘“不朽”的深层含义。

五、总结

2014年江苏高考作文题目“什么是不朽”不仅考验学生的写作能力，更引导他们思考人生的价值与意义。通过真实的事例、深刻的思想和生动的语言，考生可以写出富有个性、打动人心的文章。这一题目也体现了江苏高考作文注重思辨性与人文关怀的特点。

附：表格总结

如需更多关于2014年江苏高考作文的解析或范文参考，可进一步查阅相关资料或教学资源。

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