不耻下问的典故原文
更新日期:2026-11-12 03:33:29
| 标题 | 不耻下问的典故原文 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容 | “不耻下问”是一个成语,出自《论语·公冶长》,意思是不以向地位、学识比自己低的人请教为耻。这个成语强调了虚心求教、谦逊好学的精神。 一、原文出处 《论语·公冶长》中有一段话: > 子曰:“敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。” 虽然这句话没有直接出现“不耻下问”,但孔子提倡的“就有道而正焉”正是“不耻下问”的思想基础。 更直接的出处是《论语·公冶长》中的另一句: > 子曰:“吾与回言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。” 这体现了孔子对弟子颜回的肯定,同时也反映了他善于从学生身上学习的态度。 不过,“不耻下问”一词最早见于《论语·公冶长》的注释和后世文献中,如宋代朱熹在《论语集注》中提到: > “不耻下问者,谓能以贤者为师,而不以问人为羞也。” 二、典故
三、历史背景与延伸 “不耻下问”不仅是古代儒家思想的重要体现,也在中国传统文化中被广泛推崇。孔子本人就是一个“不耻下问”的典范,他不仅向弟子学习,还向普通人请教问题。 例如,《论语·述而》中记载: > “三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” 这句话进一步说明了“不耻下问”的精神内涵:无论对方是谁,只要值得学习,就应当虚心请教。 四、结语 “不耻下问”不仅仅是一个成语,它代表了一种积极的学习态度和高尚的品德修养。在现代社会,面对知识更新迅速的环境,保持这种谦虚求学的精神尤为重要。 表格总结:
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